DESPUES "EL ESPACIO ESCOLAR"

DURANTE “ESPACIO ESCOLAR”
En la dinámica 5, la profesora nos presentó y leyó un texto llamado “juego sin jaula”, donde bajo mi punto de vista el aula es el reflejo de una jaula, donde los alumnos están limitados por este espacio físico y limitados por un tiempo prefijado.
Este espacio está dividido por ciclos, dando importancia a las características evolutivas del alumnado.
-Una escuela donde se desarrollen actividades grupales e individuales.
- Un aula que enfatice la importancia de la diversidad, el respeto por los demás, la igualdad, etc.
- Un aula participativa y al mismo tiempo comunicativa y colaborativa.

DESPUES “EL ESPACIO ESCOLAR”
Es actividad era optativa, no las propuso para que analizáramos nuestro entorno más próximo.

ENTRADA PRINCIPAL A LA FACULTAD.
Es la entrada principal a la facultad pero solo la utilizo cuando realizo exámenes los sábados ya que solo esta puerta es la que encontramos abierta.
EL PATIO DE LOS NARANJOS DE LA FACULTAD. Nos reunimos para hablar y despejarnos de las clases, además de tomar un poco el sol.


BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE PEDAGOGIA.
Es lo que menos nos gusta de la facultad, ya que significa que cuando entramos en ella tenemos que estudiar o realizar trabajos.